Phụ nữ yêu thích của NerdScholar trong các chương trình kỹ thuật

Điều gì đã xảy ra với phụ nữ trong kỹ thuật? Từ năm 2006 đến năm 2010, phụ nữ chỉ nhận được hơn một nửa số bằng cử nhân khoa học và kỹ thuật của 50 trường đại học hàng đầu trao giải cho họ. Tuy nhiên, khi bạn tách biệt các mức độ kỹ thuật, dữ liệu sẽ kể một câu chuyện khác; số lượng phụ nữ trong lĩnh vực kỹ thuật thực sự đã giảm. Từ năm 1999 đến năm 2009, phụ nữ giảm từ 19,8% tổng số học sinh ghi danh vào các chương trình kỹ thuật xuống còn 17,9%, ngay cả khi tổng số học sinh ghi danh vào các chương trình kỹ thuật tăng 30%.

Trong các lĩnh vực khoa học và kỹ thuật, các mức độ cụ thể khác nhau theo giới tính. Phụ nữ chiếm tỷ trọng bằng cử nhân hóa học (50%), khoa học sinh học (60%), tâm lý (77%), khoa học nông nghiệp (51%) và khoa học xã hội (54%). Đàn ông kiếm được phần lớn các bằng kỹ sư (82%), khoa học máy tính (82%) và vật lý (81%).

Phụ nữ yêu thích của NerdScholar trong các Chương trình Kỹ thuật là những ví dụ về các chương trình đại học nổi bật cung cấp các nguồn lực và cơ hội duy nhất cho các kỹ sư nữ. Mỗi trường, theo cách riêng của họ, khuyến khích phụ nữ khám phá và theo đuổi kỹ thuật. Những trường này có tỷ lệ người có trình độ nữ cao hơn mức trung bình và có thể đóng vai trò như một mô hình cho các chương trình khác tìm cách thu hẹp khoảng cách về giới.

Harvey Mudd College - Chương trình Kỹ thuật

Harvey Mudd cung cấp nhiều nguồn lực và cơ hội cho những phụ nữ quan tâm đến kỹ thuật. Chương trình kỹ thuật thực hành dựa trên dự án của Harvey Mudd được thiết kế để hỗ trợ và cố vấn cho phụ nữ khi họ theo đuổi bằng cấp của họ. Elizabeth Orwin, Giáo sư Kỹ thuật và Phó Trưởng khoa Nghiên cứu và Nghiên cứu Trải nghiệm giải thích, “Harvey Mudd có tỷ lệ phụ nữ cao trong khoa của chúng tôi, vì vậy sinh viên nữ có nhiều mô hình vai trò và ví dụ về các con đường khác nhau thông qua kỹ thuật”.

Orwin cũng tin rằng các cơ hội học tập theo kinh nghiệm được cung cấp bởi chương trình kỹ thuật của Harvey Mudd mang lại lợi ích cho phụ nữ bởi vì họ giúp sinh viên "nhận ra khả năng của mình sớm trong sự nghiệp học tập của họ". Chương Harvey Mudd của Hội Kỹ sư Phụ nữ cũng rất tích cực. Trong số nhiều hoạt động khác, xã hội cung cấp cố vấn cho nữ sinh trung học, những người quan tâm đến kỹ thuật.

Năm ngoái, trong Lớp 2013 của Harvey Mudd, 42% bằng kỹ sư đã đi vào phụ nữ. Mùa xuân này, trường đang theo học để tốt nghiệp lớp đầu tiên của mình, trong đó phụ nữ chiếm đa số các ngành kỹ thuật. Lớp 2014 hiện có 56% nữ chuyên ngành kỹ thuật.

Phụ nữ trong Chương trình Kỹ thuật tại Đại học Maryland được thành lập năm 1995 bởi một khoản trợ cấp thông qua Quỹ Alfred P. Sloan. Chương trình cung cấp nhiều cơ hội thúc đẩy vai trò của phụ nữ trong lĩnh vực kỹ thuật. Có một cộng đồng học tập sống động tập hợp các sở thích học tập vào một môi trường dân cư. Sinh viên trong cộng đồng tham gia một hội thảo một tín dụng và có cơ hội tham gia mạng lưới, tham gia phát triển chuyên nghiệp, lắng nghe diễn giả và phát triển kỹ năng lãnh đạo của họ. Ngoài ra còn có một loạt các hoạt động xã hội bao gồm một chuyến đi đến Washington D.C. và lễ kỷ niệm sinh nhật.

Tính đến mùa thu năm 2013, 29,4% sinh viên kỹ thuật năm thứ nhất của Đại học Maryland là phụ nữ. Paige Smith, Giám đốc Chương trình Phụ nữ trong Kỹ thuật giải thích, “Sự đa dạng và sự bao gồm của phụ nữ rất quan trọng đối với lĩnh vực kỹ thuật. Đa dạng truyền cảm hứng cho sự sáng tạo, từ đó thúc đẩy thiết kế sáng tạo. Bao gồm đảm bảo rằng tất cả mọi người có một chỗ ngồi tại bàn. Tại Đại học Maryland, chúng tôi gửi một thông điệp rõ ràng đến các sinh viên kỹ thuật tiềm năng rằng kỹ thuật không chỉ là một nghề nghiệp thú vị, mà còn là yếu tố quan trọng để cải thiện cuộc sống và thế giới xung quanh chúng ta ”.

Đại học Clemson - Phụ nữ về Khoa học và Kỹ thuật

Khoa Phụ nữ Khoa học và Kỹ thuật (WISE) tại Đại học Clemson cam kết giáo dục phụ nữ về các lựa chọn nghề nghiệp trong các lĩnh vực khoa học và kỹ thuật. Kể từ khi thành lập, chương trình đoạt giải thưởng quốc gia này đã tăng tỷ lệ lưu giữ nữ sinh viên của mình và lần lượt, số lượng sinh viên tốt nghiệp kỹ sư nữ. Thông qua một loạt các chương trình, bao gồm các cơ hội để tư vấn, tư vấn, các nhóm học tập và kết nối mạng, WISE đặt ra các sinh viên nữ của nó để thành công.

WISE có nhiều nỗ lực lưu giữ bao gồm các chương trình Phụ nữ trong Khoa học và Kỹ thuật Cư dân (WISER), một cộng đồng sống và học tập dành riêng cho sự phát triển chuyên môn của các kỹ sư phụ nữ thứ hai. Hợp tác với Trung tâm Phát triển Lực lượng lao động, WISE hiện cung cấp Chứng nhận Yellow Belt Six Sigma làm lớp Yêu cầu Sáng tạo. Vì vậy, các sinh viên WISER sẽ nhận được tín chỉ khóa học và chứng chỉ chuyên nghiệp. Giám đốc chương trình WISE, Serita Acker, cảm thấy mạnh mẽ rằng cung cấp cho sinh viên các công cụ chuyên nghiệp bổ sung sẽ cung cấp cho sinh viên một lợi thế khi tìm kiếm việc làm trong tương lai.

Đại học Purdue - Phụ nữ trong Chương trình Kỹ thuật

Chương trình Phụ nữ trong Chương trình Kỹ thuật của Đại học Purdue được thiết kế để giúp sinh viên nữ khám phá kỹ sư bên trong của họ. Điều này bắt đầu ngay cả trước khi các sinh viên bước chân vào khuôn viên trường.Mỗi phụ nữ được nhận vào Đại học Kỹ thuật được kết hợp với một sinh viên kỹ sư đại học nữ có thể trả lời các câu hỏi và chia sẻ kinh nghiệm cá nhân của họ với chương trình.

Phụ nữ trong chương trình kỹ thuật cam kết giới thiệu các kỹ sư phụ nữ năm đầu tiên vào một môi trường hỗ trợ và chào đón. Sau khi đến trường, sinh viên năm thứ nhất có thể chọn để được kết hợp với các cố vấn năm hai. Họ cũng có thể tham gia một hội thảo năm đầu tiên được thiết kế để chia sẻ các lựa chọn nghề nghiệp cho phụ nữ trong lĩnh vực kỹ thuật cũng như tận dụng việc dạy kèm miễn phí cho các lớp kỹ thuật năm đầu tiên.

Đại học Bang Oregon - Văn phòng Phụ nữ và Dân tộc thiểu số trong Kỹ thuật

Văn phòng Phụ nữ và Dân tộc thiểu số của Tiểu bang Oregon về Kỹ thuật (WME) hoạt động để truyền cảm hứng và khuyến khích phụ nữ và học sinh thiểu số theo đuổi nghề nghiệp trong kỹ thuật. Bằng cách cung cấp các nguồn lực bổ sung cho các quần thể không được trình bày rõ ràng, WME hy vọng sẽ đa dạng hóa lĩnh vực kỹ thuật.

WME cung cấp khóa học "Chủ đề đặc biệt" được nhắm mục tiêu cụ thể tại các kỹ sư nữ sinh viên năm nhất. Sinh viên cũng được khuyến khích tham gia với các tổ chức sinh viên như Phi Sigma Rho, một xã hội quốc gia cho các kỹ sư phụ nữ. Chương trình WME Scholars cung cấp cho sinh viên năm thứ nhất cơ hội tham gia vào nghiên cứu trong phòng thí nghiệm trong khi được cố vấn bởi một giảng viên và được trả lương. Văn phòng cũng cung cấp một danh sách toàn diện các học bổng dành riêng cho phụ nữ, bao gồm năm học bổng được phân bổ bởi chính Văn phòng.

Tương lai của phụ nữ trong kỹ thuật

Tuyển sinh của phụ nữ trong các chương trình kỹ sư đại học đã giảm trong thập kỷ qua.

Trong khi hầu hết các ngành khoa học và kỹ thuật yêu cầu các kỹ năng tương tự, các lĩnh vực nam thống trị được liệt kê có xu hướng trả cao hơn. Theo khảo sát tiền lương gần đây nhất của NACE, kỹ thuật là mức thu nhập cao nhất, với thu nhập gần đây của sinh viên tốt nghiệp, trung bình $ 62,062 mỗi năm. Sinh viên tốt nghiệp gần đây trong một số đặc sản, chẳng hạn như kỹ thuật dầu khí và kỹ thuật máy tính, đang mang về nhà một mức lương trung bình là $ 96,200 và $ 70,300 tương ứng. Các sinh viên theo định hướng khoa học, nam hay nữ, có thể tăng tiềm năng thu nhập của họ bằng cách có được các kỹ năng trong các lĩnh vực này. Có rất nhiều lý do có thể góp phần vào sự tham gia thấp của phụ nữ vào kỹ thuật. Phụ nữ có thể miễn cưỡng tham gia vào các chương trình kỹ thuật do thiếu người cố vấn, mối đe dọa khuôn mẫu hoặc các lý do khác. Chúng tôi hy vọng rằng nhiều trường học có thể theo bước chân yêu thích của chúng tôi, để truyền cảm hứng cho nhiều phụ nữ trẻ hơn theo đuổi nghề nghiệp trong lĩnh vực kỹ thuật.

Năm	Tổng số sinh viên theo học đại học trong các chương trình kỹ thuật	Phần trăm nữ đăng ký vào các chương trình kỹ sư đại học
1999	361,395	19.8%
2000	390,803	19.5%
2001	409,557	19.2%
2002	421,178	18.5%
2003	421,791	18.0%
2004	419,387	17.7%
2005	409,326	17.2%
2006	405,489	17.2%
2007	431,910	17.2%
2008	442,952	17.5%
2009	468,139	17.9%

Có nhiều lý do có thể góp phần vào sự tham gia thấp của phụ nữ vào kỹ thuật. Phụ nữ có thể miễn cưỡng tham gia vào các chương trình kỹ thuật do thiếu người cố vấn, mối đe dọa khuôn mẫu hoặc các lý do khác. Chúng tôi hy vọng rằng nhiều trường học có thể theo bước chân yêu thích của chúng tôi, để truyền cảm hứng cho nhiều phụ nữ trẻ hơn theo đuổi nghề nghiệp trong lĩnh vực kỹ thuật.

Sử dụng Tìm kiếm Học bổng của chúng tôi để tìm học bổng chỉ dành cho phụ nữ về kỹ thuật!

Nữ kỹ sư Ảnh lịch sự của ShutterStock

** Dữ liệu thu thập được từ Quỹ khoa học quốc gia **